В рамках проекта «Читающая школа» библиотека школы – лицея №2 постоянно предлагает читателям обзоры книг разной тематики.
Сегодня подготовлен видеоролик «Книжные новинки в школьной библиотеке на английском языке» где представлены книги для учащихся 5 – 11 классов.
«Артық ғылым кітапта – ерінбе оқып көруге»
Абай.
Президент Республики Казахстан Касым — Жомарт Токаев в ходе четвертого заседания Национального совета общественного доверия от 21 октября 2020 года отметил, что казахстанские школьники имеют низкий уровень читательской грамотности: «Результаты авторитетных международных исследований показывают, что у наших школьников не на должном уровне развиты навыки читательской грамотности. Поэтому привитие высокой культуры чтения, развитие читательской грамотности должно стать одним из приоритетных направлений образовательного процесса в казахстанских школах. Интерес к чтению, познание окружающего мира через книги должны формироваться у детей со школьной скамьи. А библиотека должна быть местом средоточия этого интереса, проводником в увлекательный мир книг».
Чтение – это сложный интеллектуальный процесс без которого невозможно обучение в течение всей жизни. Чтение – важнейший фактор формирования и развития личности. В наши дни роль книги неизмеримо возрастает.
Проект «Читающая школа» направлен на решение главной проблемы современного кризиса детского чтения – слабой читательской среды: ребёнок растет в окружении не читающих взрослых. Поэтому решение проблемы лежит в совместных усилиях библиотеки, семьи и школы. В современном мире человек вынужден учиться в течение всей жизни. Одним из условий успешного самообразования является читательская компетентность.
Ознакомиться с проектом можно по ссылке — https://mektep2.edu.kz/content/uploads/2021/04/Proekt-CHitayushhaya-shkola.pdf
Ознакомиться с планом реализации можно по ссылке — https://mektep2.edu.kz/content/uploads/2021/04/Plan-proekta-CHitayushhaya-shkola.pdf
31 мая – день памяти одной из самых трагических страниц истории Казахстана – массовых политических репрессий и голода, повлекшего гибель миллионов человек. Одним из основных и наиболее бесчеловечных механизмов репрессий стало направление осужденных в так называемые исправительно-трудовые лагеря. История этих лагерей горькой солью въелась в саму память земли, на которой они стояли. За короткое время казахские степи превратились в лагерь. В Казахстане были созданы АЛЖИР (Акмолинский лагерь жен «изменников» Родины), Карлаг (Карагандинский исправительно-трудовой лагерь в системе ГУЛАГ НКВД СССР), Степлаг (лагерь для политических заключенных). В этих лагерях были заключены не только сами репрессированные, но и их близкие.
Память о трагических страницах нашей истории, о жертвах политических репрессий и голода всегда была, есть и будет для нашего народа священной. Эти преступления никогда не должны повториться. Ежегодно, начиная с 1997 года, в Казахстане отмечается День памяти жертв политических репрессий.
Цель: показать, как судьба предков тесно переплелась с событиями, происходившими в стране.
Знание прошлого своей семьи необходимо каждому человеку. В ходе подготовки к экзамену старшеклассниками были выявлены интересные факты о судьбе родных, а также выяснены факторы, повлиявшие на их жизненный путь. Учащиеся старались сопоставить историю семьи с историей страны.
Выступления были убедительными еще и потому, что, готовясь к экзамену, десятиклассники изучали литературу, работали с научными материалами и архивными документами. Поиск документов об участии прадедушек в ВОВ, в восстановление страны после неё, подтверждающих вклад семьи в события прошедших лет, не может не сказаться на нравственном воспитании учащихся. Проанализирован и вклад родителей в истории Родины, и личный вклад старшеклассников.
Актуальность темы в том, что через историю семьи постигается история страны и современность.
Сделаны определенные выводы:
В школе – лицее №2 в рамках проекта «Читающая школа» был проведен литературный бал. Каковы его задачи?
Глубокие социально – экономические преобразования, происходящие в современном обществе, побуждают нас размышлять о молодежи. В настоящее время смяты нравственные ориентиры. Мы должны понять, что для нравственного возрождения общества недостаточно только знаний. Источником духовного питания мы считаем проведение литературных вечеров, балов.
Бал, проведенный в нашей школе, способствовал тому, чтобы учащиеся могли окунуться в один из самых интересных веков истории – XIX век.
Все представления были направлены на то, чтобы передать атмосферу прошлого века. Настоящим украшением бала стали танцы старшеклассников. Бальные платья, черные фраки и белоснежные рубашки мелькали перед глазами зрителей. Пары танцевали мазурку, полонез, вальс, а со сцены звучали стихи Лермонтова, Пушкина.
Сцена первого бала Наташи Ростовой поразила всех. Её глаза излучали тревогу. Она была вся в ожидании… И вот он, ее первый танец.
А вот письмо Татьяны к Онегину, проникнутое трепетным чувством любви, нежности, заставило каждого задуматься о том, что искреннее признание возвышает образ пушкинской героини.
Бал окончен… Никто не спешит покинуть зал. Восторженность лиц описать очень сложно. Каждый имел возможность перенестись в XIX век и окунуться в его атмосферу.
Прочитанные книги, проведенные балы и литературные вечера — это кладезь духовного озарения молодежи и ее совершенствования.
Выветривает время имена,
Стирает даты, яркие когда-то.
Историей становится война,
Уходим в книги мы, её солдаты.
М.Шестериков
С каждым днем становятся все дальше от нас героические и трагические годы Великой Отечественной войны. Память о той страшной войне должна сохраниться, передаваясь от поколения к поколению. Сегодня особую ценность представляют художественные произведения – свидетельства страниц военной истории. Книги – это своеобразный мостик, позволяющий заглянуть в прошлое, они хранят память далёких дней, великих подвигов.
Школьная библиотека предлагает подборку книг «Читаем книги о войне» под девизом «Прочитанная книга о войне — твоя благодарность за Великую Победу!»
Стихи о войне — это не только поэтическое, но и историческое наследие. Они не только поддерживали дух мужества и отваги, но и рассказывали без прикрас, что пережили наши воины в суровые военные годы.
Читая стихи о войне, мы вместе с их героями понимаем, как солдату на фронте было тяжело, и каково было матери провожать на войну своих детей. Именно эту тему поднимает в своем произведении «Баллада о матери» Андрей Дементьев. Его творчество было всегда простым и понятным каждому, но особое место занимает именно это произведение.
Образ матери – заботливой, любящей, ждущей, потому что она мать. Автор показывает, что нет сердца вернее, чем материнское. Годы идут, но сына все нет, и матери остается только прокручивать в памяти отрывки из киноленты, там, где Алексей все еще жив, где он герой. И никогда сердце матери не примирится с мыслью о смерти сына, хотя жестокая реальность указывает на обратное.
Предлагаем Вашему вниманию видеоролик.
9 мая — великий праздник — День Победы! Этот день навсегда связан с историей каждой семьи, каждого человека. Тема Великой Отечественной, появившись с самого начала войны в нашей литературе, до сих пор волнует, как писателей так и читателей:
Читайте, люди, книги о войне!
Не бойтесь слез, и горечи, и страха
Читайте, люди, книги о войне
И не стыдитесь горевать и плакать.
В школьной библиотеке оформлена выставка для учащихся и педагогов «Вставай, страна огромная! Вставай, на смертный бой!»
Цель выставки – воспитание уважения к истории своей страны, к ее историческому прошлому через литературу о великой Отечественной войне.
Книги, представленные на выставке, рассказывают о подвигах, совершенных нашими людьми во имя Родины, мира и счастья на земле. Они помогут читателю подробнее узнать о Великой Отечественной войне, о мужестве и стойкости не только взрослых, но и детей, о героизме людей в блокадном Ленинграде.
У каждого из нас при чтении книг о Великой Отечественной войне в душе рождаются слова: «Помним! Гордимся! Скорбим!»
1 мая Казахстан отмечает один из самых добрых и светлых праздников – День единства народов Казахстана. Это праздник дружбы, понимания и согласия, которые так необходимы для мирной жизни в стране, где проживает более 150 наций и народностей. Каждый из этих народов уникален, но вместе на территории Казахстана они – один дружный народ.
В школьной библиотеке оформлена выставка ко Дню единства народов Казахстана. Книги на выставке познакомят читателя с историей праздника, с народом, проживающим на территории Казахстана, их национальной одеждой и кухней. Предлагаются стихотворения, посвященные празднику, на казахском и русском языках.
Казахская пословица гласит: «Бірліқ бар жерде, тірліқ бар», что в переводе на русский язык означает: «Там, где мир, там и жизнь». Эта великая мудрость казахского народа должна для каждого из нас служить путеводной звездой.
