Проект «Читающая школа»

«Артық ғылым кітапта – ерінбе оқып көруге»

 Абай.

    Президент Республики Казахстан Касым — Жомарт Токаев в ходе четвертого заседания Национального совета общественного доверия от 21 октября 2020 года отметил, что казахстанские школьники имеют низкий уровень читательской грамотности: «Результаты авторитетных международных исследований показывают, что у наших школьников не на должном уровне развиты навыки читательской грамотности. Поэтому привитие высокой культуры чтения, развитие читательской грамотности должно стать одним из приоритетных направлений образовательного процесса в казахстанских школах. Интерес к чтению, познание окружающего мира через книги должны формироваться у детей со школьной скамьи. А библиотека должна быть местом средоточия этого интереса, проводником в увлекательный мир книг».

Чтение – это сложный интеллектуальный процесс без которого невозможно обучение в течение всей жизни. Чтение – важнейший фактор формирования и развития личности. В наши дни роль книги неизмеримо возрастает.

Проект «Читающая школа» направлен на решение главной проблемы современного кризиса детского чтения – слабой читательской среды: ребёнок растет в окружении не читающих взрослых. Поэтому решение проблемы лежит в совместных усилиях библиотеки, семьи и школы. В современном мире человек вынужден учиться в течение всей жизни. Одним из условий успешного самообразования является читательская компетентность.

Ознакомиться с проектом можно по ссылке — https://mektep2.edu.kz/content/uploads/2021/04/Proekt-CHitayushhaya-shkola.pdf

Ознакомиться с планом реализации можно по ссылке — https://mektep2.edu.kz/content/uploads/2021/04/Plan-proekta-CHitayushhaya-shkola.pdf

«Кітап оқитын ұлт – читающая нация»

В рамках реализации концепции Президента Республики Казахстан Касым-Жомарта Токаева, озвученной на III сессии Национального конгресса и направленной на выведение Казахстана в число стран с наибольшим уровнем чтения литературы, в Костанайской области стартовал проект «Кітап оқитын ұлт – читающая нация». В проекте участвуют учащиеся 6-11 классов, педагоги, родители. Заведующей библиотекой школы-лицея № 2 Русалёвой И.А. оформлен стенд «Кітап оқитын ұлт. Читающая нация», на котором размещена информация о проекте, его этапах, списки литературы для чтения, https://kazneb.kz/ — ссылка на каталог электронного государственного библиотечного фонда Казахстанской национальнальной электронной библиотеки и макеты книг с QR-кодами.

Миржакып Дулатов — выдающийся казахстанский писатель и общественный деятель, чье наследие оставило глубокий след в истории и литературе казахского народа.

25 ноября 2025 года ему исполняется 140 лет со дня рождения. В честь юбилея Мыржакыпа Дулатова в библиотеке школы-лицея № 2 оформлена выставка «Целиком от корня я здешний!», на которой представлены произведения писателя и книги, которые знакомят с его жизнью и творчеством.

Заведующая библиотекой Русалёва И.А. подготовила для 2-4 классов обзор книг «Из страны сказок в школу!»

Имя Джанни Родари известно детям всего мира.

К юбилею этого замечательного итальянского писателя заведующая библиотекой школы-лицея №2 провела для 3-4 классов игру-фантазию по его произведениям. Игра ребятам очень понравилась и в конце они дружно восклицали: «Вот это сказки!»

Для 1-2 классов в библиотеке прошли громкие чтения «Читаем вслух казахские народные сказки».

Ребята слушали выразительное чтение сказки «Грубая благодарность», читали по ролям сказки «Кошка, вскормившая льва» и «Тигр и лев», читали по цепочке сказку «Добрый и злой», а затем размышляли над вопросами – кто автор этих сказок? Кто из героев добрый, кто злой? Чему учат эти сказки? Чем сказки отличаются от рассказов? Подбирали пословицы и поговорки, подходящие по смыслу к сказке, придумывали сказкам другой конец.

 

Жубан Молдагалиев – известный казахский поэт-фронтовик, чей страстный поэтический голос, сердце, наполненное любовью к Родине, болью за судьбу народа находит отклик не только у современников, но и у нынешнего поколения.

Его жизнь и творчество – пример подлинного патриотизма и гражданской активности. В библиотеке школы-лицея ученики 9А, 9Б и 11А класса познакомились с «Поэтом, окрыленным степью» в форме литературного дежа-вю, проведенного в преддверии Дня республики.

Для учащихся 9-11 классов к 120-летию Абу Сарсенбаева — известного казахского писателя-фронтовика — в библиотеке оформлена выставка «Это впитано с детства и жизнью привито».

15 октября – Всемирный день мытья рук, который отмечается ежегодно с целью привлечь внимание детей и взрослых к своевременному и правильному мытью рук с мылом.

Учащиеся 2х классов совершили путешествие в страну здоровья под девизом «Руки надо чисто мыть, чтоб микробы победить!». Ребята узнали много нового и интересного: от каких страшных болезней спасает мытьё рук; что пачкает наши руки; какие предметы самые грязные; кто научил людей мыть руки с мылом; как правильно мыть руки. Процесс правильного мытья рук просмотрели при помощи gif анимации, а затем движения закрепили в танце. Дружно отгадывали загадки в игре «Поиграем-угадаем!», выбирали предметы, которые помогают быть чистыми, читали стихи детских поэтов – К. Чуковского, М. Яснова, Э. Мошковской, В. Бредихина на эту тему.

Путешествие в «Мир детства Насреддина Сералиева» на часе вдумчивого чтения совершили учащиеся 2-3 классов.

25 октября этому замечательному детскому писателю исполнится 95 лет, но, несмотря на такую внушительную дату, его произведения остаются актуальными и с интересом воспринимаются нынешним поколением ребят. И это не удивительно, ведь как говорил Туманбай Молдагалиев: «его произведения изливают в сердце свет доброты. Они очищают и освещают душу».

На день дублера, который традиционно проводится 1 октября, заведующая библиотекой школы-лицея № 2 подготовила и провела беседу с учащимися 7 «Б» класса «Профессия- библиотекарь».

Ребята с удовольствием слушали рассказ об истории этой древнейшей профессии, о великих людях – писателях и ученых, которые работали библиотекарями, узнали о том, что делает библиотекарь, помимо выдачи книг, о результатах его труда и значении для людей, как устроено его рабочее место, какими качествами должен обладать человек, выбирающий эту профессию, о том, где получить образование по этой специальности.