«Дарынды ұрпақ-Қазақстанның болашағы»  атты Ғылым күні

Ғылым күні дарынды оқушыларды қолдау, функционалдық сауаттылықты дамыту, сондай-ақ білім беру салаларын интеграциялау және оқушылардың зерттеу қызметін танымал ету үшін жағдай жасау мақсатында өткізіледі.

19.03.21 ж «Ғылым күнін» өткізу аясында мектеп-лицейде ғылыми-практикалық конференция өтті, оған 5-11 сыныптардың 52 оқушысы қатысты. ҒПК қатысушылары фактілерді, оқиғаларды, құбылыстарды, модельдерді және адам өміріне байланысты бағдарламалық материалдан тыс пәндік салалардың жекелеген белгісіз бағыттарын қамтитын зерттеу жобаларын ұсынды. Өз жобасының тақырыбын ашып, қатысушылар гипотезалар жасады, талдады және зерттелетін объектіге өз бағаларын берді.

ҒПК секциялары:

  • МИФ: математика, информатика, физика, технология, техника, экономика, жер және ғарыш туралы ғылым
  • Жаратылыстану-ғылыми: химия, биология
  • Рухани жаңғыру: тарих, құқықтық пәндер, өлкетану, география
  • СӨС (салауатты өмір салты): дене шынықтыру
  • Тіл білімі: Қазақ тілі, қазақ әдебиеті
  • Тіл білімі: Орыс тілі, орыс әдебиеті
  • Тіл білімі: Ағылшын тілі

Секция жұмысының нәтижелері бойынша 8-10 сыныптардың жалпы білім беретін пәндері бойынша Республикалық ғылыми жобалар конкурсының қалалық кезеңіне және 5-7 сыныптардың «Зерде» Республикалық зерттеу және шығармашылық жобалар конкурсына қатысуға  ұсынылған оқушылардың құрамы анықталды.

  • МИФ: Вечер Роман 9 сын.,  Набиева Эсмира 11 сын., Флотова Адель 7 сын, Оджахвердиев А.5 сын., Пирх Данил 6 сын., Вихле Елизавета 5 сын, Кузьменко Глеб 6 сын, Нугманова Дана, 7 сын., Жаукова Адель 7 сын
  • Жаратылыстану-ғылыми: химия, биология Чернецкая Елизавета 8 сын
  • Рухани жаңғыру: Омарова Дария 5 сын, Абибулаева Айбийке 7 сын,Приходько Екатерина 10 сын, Крикало Мария 8 сын, Яковлева Елена 9 сын, Неживова Ольга 9 сын.
  • СӨС (салауатты өмір салты): Вечер Роман 9 сын
  • Тіл білімі: — Қазақ тілі, қазақ  әдебиеті: Темирханова Алина 8 сын., Сугурова Дильназ 11 сын, Алмасов Ерали Алмасов Ерали 6 сын, Торабаева Айсу 7 сын.
  • Тіл білімі: — Орыс тілі, орыс әдебиеті: Назарова Анастасия 9 сын., Каппасова Дияра 6 сын
  • Тіл білімі: Ағылшын тілі: Сугурова Малика 9 сын, Есмуханова Дана 9 сын.

Сәуір айында ЖОО оқытушылары, мектеп педагогтары, 8-11 сыныптардың Республикалық ғылыми жобалар конкурсының жүлдегерлері кіретін мектептің сараптамалық кеңесінде жобаларды алдын ала қорғау өтеді. Сараптамалық кеңес жұмысының нәтижелері бойынша 8-11 сыныптардағы жалпы білім беретін пәндер бойынша Республикалық ғылыми жобалар конкурсының және 5-7 сыныптардағы «Зерде» Республикалық зерттеу және шығармашылық жобалар конкурсының қалалық кезеңіне қатысушылардың құрамы бекітілетін болады.

«Оқитын мектеп»

ҚР Президенті Қасым-Жомарт Тоқаевтың тапсырмасына сәйкес біздің мектеп – лицейде «Оқитын мектеп»  жобасы жүзеге асырылуда. Оның мақсаты – «Оқырмандардың қызығушылығын қалыптастыруға ықпал ететін мәдени орта құру және отбасын оқу процесіне тарту».

Біздің мектепте «Оқитын мектеп»  жобасы аясында өткен «Театр – бұл өмір» челленджіне қатысқан жас актерлер өз кейіпкерінің өмірін өткізуге тырысты. Балалар өз сезімдеріне, ойларына және шығармашылығына ерік берді. Театр жеке тұлғаны дамытпайды ма? Өзіне деген сенімділікті қалыптастырмайды  ма? Оқушылар адамгершіліктің жақсы сабақтарын  алмайды ма? Театр қойылымдарына қатыса отырып, балалар қарым-қатынасты үйренеді, өзін-өзі жүзеге асыру тәжірибесін алады.

Театр-бұл кішкентай өмір, бұл өз жаны бар ерекше әлем. Біз тәрбиеленушілерімізді осы әлемге тартуға тырысамыз.

Ф. Шиллер: «Жақсы актерлер үшін жаман рөлдер жоқ», — деп айтқан.

Сіздердің назарларыңызға «Театр-бұл өмір!»  бейнеролигі ұсынылады.

Болашақ бізде

Мектебіміздің оқушылары Назарова Анастасия мен Дмитрийді «Елбасы медалі» қола медалімен құттықтаймыз!

«Елбасы медалі» бағдарламасы Қазақстанның балалары мен жастарын қоғам мен мемлекет өміріне белсенді қатысуға тарту мақсатында бағытталған.

«Елбасы медалі» бағдарламасына қатысу оңай шаруа емес, ол үнемі жұмыс мотивациясын талап етеді. Алайда, бағдарлама аяқталғаннан кейін жетістік пен Жеңіс сезімі оған тұрарлық болады! Жарайсыңдар балалар!

Мектепте білім алушылардың жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін жолдамалар беру және тегін және жеңілдікпен тамақтану өтінімін енді электрондық үкімет порталы арқылы беруге болады.

Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Қостанай қаласы білім бөлімінің № 2 мектеп-лицейі» КММ әкімшілігі

Мектепте білім алушылардың жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін жолдамалар беру және тегін және жеңілдікпен тамақтану өтінімін енді электрондық үкімет порталы арқылы беруге болады www.egov.kz. «SAKURA: электрондық мектеп»

Қызмет балалары келесі санаттарға жататын отбасыларға көрсетіледі:

  • атаулы әлеуметтік көмек алатын отбасылар;
  • жетім балалар немесе ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар;
  • төтенше жағдайлар нәтижесінде көмекке мұқтаж отбасылар;
  • мектептің алқалы органы айқындайтын білім алушылардың санаты

Пошаговая инструкция для подачи заявки на бесплатное горячее питание через ИС «SAKURA»Электронная школа»

Барлық сұрақтар бойынша мектептің әлеуметтік педагогтары Барлыбаева Зауре Исламгалиевна және Бахаева Карина Хусеновнаға хабарласуға болады.

 

«Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» пәнінің болашағы мен проблемалары туралы

17 наурызда № 2 мектеп — лицейінің директоры Дандыбаева Г.Т. «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Қостанай облысы бойынша ПҚ БАИ базасында  «Қаржылық сауаттылық және кәсіпкерлік негіздері: тәжірибе,проблемалар,шешімдер» тақырыбында диалог алаңына қатысты.

«Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» пәнінен сабақ беретін практиктер арасындағы диалог түрінде ең өзекті мәселелер талданды: біліктілікті арттыру курстары , бағдарлама құрылымы оқулықтар мен қажетті ресурстар.

Талқыланатын мәселелер блогында Дандыбаева Г.Т.  өзекті мәселені –бағдарлама талап ететіндей экономикалық және қаржылық білім тереңдігінің болмауына байланысты сапалы күтілетін оқу нәтижесін қамтамасыз ете алмайтын мамандардың болуын белгіледі.

Екінші мәселе-мұғалімнің кәсіпкерлік тәжірибесі болмауы. Осы курс үшін оқыту ортасы оқытудың арнайы дидактикалық базасымен қаныққан бизнес-орта болуы тиіс. Бұл көбінесе мектеп түлектерінің нарықтық жағдайда болашақ өзіндік қызметінің дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Бұл мәселені шешу бойынша ұсыныс — Атамекен алаңында 10-11 сынып оқушылары үшін оқу сыныптарын ашу.

Қорытынды шығару кезінде дөңгелек үстелге қатысушылар өздерін қызықтырған сұрақтар қойып, көтерілген мәселелердің маңыздылығы мен оларды талқылаудың пайдасы туралы айтты.

2021-2022 оқу жылына жаратылыстану-математика бағытындағы бірінші лицей сыныбына сұхбаттасуға өтініш қабылдау туралы хабарлайды

«Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің  2018 жылғы 12 қазандағы №564 бұйрығымен регламенттелген мектепке қабылдау ережесі негізінде. (07.08.2020 жылғы № 332 бұйрыққа өзгерту енгізілді)

Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Қостанай қаласы білім бөлімінің №2 мектеп-лицейі» КММ-нің әкімшілігі.

2021-2022 оқу жылына жаратылыстану-математика бағытындағы бірінші лицей сыныбына сұхбаттасуға өтініш қабылдау туралы хабарлайды.

2021-2022 оқу жылында мектеп конкурстық негізде бір лицей сыныбын ашуды жоспарлап отыр.

 

Сұхбаттасуға өтініштерді қабылдау

2021 жылғы 25 мамыр-01 маусым аралығында логопед кабинетінің бірінші қабатында

сағат 9.00-ден 12.00-ге дейін

кезек тәртібінде өтеді.

 

Жазуды директордың ОЖ жөніндегі орынбасары

Лозовая Г. А. жүзеге асырады.

Байланыс телефоны 53-29-59

 

Лицей сыныбына сұхбаттасуға жазылу үшін баланың заңды өкілдерінің қатысуы және баланың туу туралы куәлігінің көшірмесі қажет.

Сұхбаттасу  кестесі өтініш қабылданған күні ата-аналардың назарына жеткізіледі.

Сұхбаттасуді өткізу мерзімі 02 .06-16.06 2021 жыл

Сұхбаттасуға  өтініш қабылдау үшін ерекше шарттар:

 

  1. «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 маусымдағы Заңының 31 бабының 1 тармағына сәйкес 1 сыныпқа оқуға алты жастан бастап балалар қабылданады.
  2. Бала минутына 30-35 сөз оқи алуы тиіс
  3. Баланың ой-өрісі дамуы керек (отбасы, табиғат, жолдастар, өмірдегі басты оқиғалар туралы)
  4. Бала логикалық, бейнелі ойлауға ие болуы керек
  5. Баланың коммуникативтік дағдылары (зейін, ұйымшылдық, дербестік) дамуы тиіс

Наурыз мейрамы

Наурыз мейрамы-Қазақстанда көктемгі жаңару мерекесі. Ол шығыс халықтарында мұсылмандықты қабылдағанға дейін пайда болған, сондықтан діни рәсімдер мен бағыттылықтан айырылған. Қазақстан халқы үшін бұл мереке көктемгі жаңарудың, махаббаттың, құнарлылықтың, бейбітшіліктің, келісім мен достықтың символы болып табылады.

«Ересектерге арналған 101 сұрақ»  — Суслова Александра Ильинична

2021 жылдың 13 наурызында №2 мектеп –лицейінде «Уақыт.Тұлға.Таңдау» тақырыбында Қазақстан Республикасының Білім беру ісінің үздігі, Қазақстан Республикасы педагогикалық ғылымдар Академиясының құрметті мүшесі, Қазақстан Халықтары қауымдастығының мүшесі, ақын Суслова Александра Ильиничнамен кездесу өтті. «Ересектерге арналған 101 сұрақ» форматында мектеп-лицей оқушылары өздерін толғандырған сұрақтарға жауап алып, ақынның өлеңдерін авторлық орындауында тыңдай алды.Александра Ильинична ҚР Тұңғыш Президенті Нұрсұлтан Назарбаевпен кездесуін жеңіл әрі еркін еске алды; өзінің ата-анасы туралы толқып,қыздары мен немерелері туралы мақтанышпен айтты. Ақынның өмірбаянында оның мұғалімдері ерекше орын алды, олар туралы ол шын көңілмен айтты, мұғалімдер тәжірибесінен қызықты оқиғаларды еске алды. Отанымыз – Қазақстан тақырыбы кездесудің басты тақырыбы болды. Александра Ильинична үшін оқушылар мен ұстаздардың эмоция, шаттық және алғыс сөздері дауылы-жаңа шығармашылық идеяларға серпін береді.

    

«Менің сүйікті кітабым» челленджі

Әр адамның сүйікті кітаптары бар, олар қайта оқылады. Көбінесе кітап кейіпкерлері еліктегісі келетін достарға айналады.

Кітапхана меңгерушісі Потапова Татьяна Викторовна «Оқу мектебі» жобасы аясында 4 сынып оқушылары арасында «Менің сүйікті кітабым» челленджін өткізді.

Мақсаты: оқуға деген қызығушылықты дамыту және қолдау, оқырманның сөйлеуін, қиялын және ойлауын дамыту.

Челленджге қатысу үшін балалардың сүйікті кітабы мен ол туралы пікірі бар фотосуреттері, қатысушы оқыған кітабы туралы баяндайтын бейнеролик қабылданды.

«Менің сүйікті кітабым» челленджін өткізу балалардың ықыласпен оқығанын, оқыған кітаптары туралы қуана-қуана оқығысы келетінін көрсетті. Оқушылардың жұмыстары шығармашылық тәсілмен ерекшеленеді және кітаптың құндылығын насихаттайды.

Сіздердің назарларыңызға «Менің сүйікті кітабым»бейнеролигін ұсынамыз.