Лицей білімінің онкүндігі аясында Бастауыш мектепте лицей сыныптарында «ілгері» оқыту деңгейін көрсету мақсатында «ашық» сабақтар өткізілді.

2 «Л» сынып мұғалімі Кравчук Елена Александровна Блум таксономиясы негізінде математика сабақтарын жоспарлайды, математикалық заңдылықтарды білуге, түсінуге және қолдануға арналған тапсырмаларды қамтиды. Ойын әдісі бастауыш сынып оқушыларының іс-әрекетінің өзгеруін қамтамасыз етеді және жоғары оқу мотивациясын қолдайды. Кравчук Елена Александровнаның сабақтары-жас маман Исупова Александра Николаевнаға арналған жақсы әдістемелік мектеп, ол өз тәлімгерінен  үйренеді.

3 «Л» мұғалімі Карпыкова Гульнара Минитагировна математиканы оқыту процесін озық оқыту, оқу ортасын әртүрлі дидактикалық материалдармен (бейне, көрнекілік, үлестірме материалдар) байыту және сауатты бағалау аппаратының негізінде құрады. Бұл «Үш таңбалы сандарды екі таңбалы санға көбейту» күрделі тақырыбын қызығушылықпен меңгеруді жеңілдетті.

4 «Л» сынып мұғалімі Железнякова Мария Ивановна өзін-өзі бақылау және өзін-өзі бағалау жүйесін лицеистерді сапалы оқытудың маңызды құралы деп санайды. Педагог сабақ кезеңдеріне қатысты қалыптастырушы бағалау базасын жүйелендірді. Оқушылардың өзіндік қызметінің әр түрлі түрлері (арифметикалық мозаика, ребустар, логикалық тапсырмалар және т.б.) оқушылардың математикалық сауаттылығын дамытуға көмектесті.

Мұғалімдердің жұмыс тәжірибесі егер мұғалім өз жұмысына құмар болса, онда оқушылар үлкен қызығушылықпен және жоғары нәтижелермен оқиды деген тезисті растайды.

Комментарии

Комментариев пока нет, будьте первым.