Профориентационная работа с учащимися 9 классов и их родителями
Площадка «День открытого письма — откровения»
В рамках педагогического совета ««Реализация ценностно-ориентированного подхода в воспитании через проект «Құндылықтарға негізделген білім беру»» была организована работа практической площадки «День открытого письма — откровения».
Цель:
- Осознать роль письма как средства воспитания детей.
- Выработать проект композиционного построения встречи с родителями по данной теме.
В ходе работы было предложено классным руководителям написать синквейн на тему «Письмо». Были прочитаны письма ученых, писателей, актеров и письма родителей нашей школы своим детям, внукам.
Свои чувства проникновенно выразили в письмах дочь и сын Беспальчук Н.В., сын Кривоносовой И.С., сын Лепухиной М.В.
Проект родительского собрания был представлен Григорьевой Н.К.
Классные руководители едины в одном: такая форма родительского собрания побуждает каждого задуматься о том, как важно вовремя сказать детям нужное слово.
По жизни – с книгой!
Уважаемые старшеклассники, в рамках проекта «Читающая школа» школьная библиотека предлагает вашему вниманию рекомендательный список книг для чтения.
Все мы знаем, что книга побуждает нас задуматься о том, что верно, а что ошибочно, что хорошо, а что плохо. Книга объясняет нам, как устроен мир и как все в нем взаимосвязано. Книга помогает нам понять нас самих. Ты больше уверен в себе, когда знаешь, что есть люди, которые думают и чувствуют так же, как и ты, а главное — книга – лучшее средство от одиночества.
Читайте и получайте удовольствие от чтения книг!
Практическая площадка «Книга – окно в мир»
В рамках педагогического совета ««Реализация ценностно-ориентированного подхода в воспитании через проект «Құндылықтарға негізделген білім беру»» была организована работа практической площадки «Книга – окно в мир».
Модераторы площадки: Климчук Т.А., пдо, Потапова Т.В., зав. библиотекой.
Идея площадки: актуализировать важное значение книги в воспитании подрастающего поколения.
Цель площадки: обучение педагогов интерактивным формам и методам работы с родителями в контексте реализации общешкольного проекта «Читающая школа».
Участники практической площадки: классные руководители 1 – 4 классов.
Содержание и атмосфера: обсуждение ценностных смыслов произведения Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц», творческая инициативность, высокая активность, заинтересованность в обсуждаемой теме.
Разработка проекта для родителей — квеста «Большой мир Маленького принца» – вот реальный результат работы практической площадки.
Предлагаем вашему вниманию видео площадки.
Урок посвященный 180-летию великого педагога Ы. Алтынсарина
В рамках декады Школы лицейского образования в школе-лицей 2 в 3 «Л» классе прошел внеклассный урок по казахскому языку, посвященный 180 летию великого педагога Ы.Алтынсарина под названием «Ұлы даланың ұлы тұлғасы» (учитель Рахимжанова Г.Б.). В ходе урока дети рассказывали его стихи, через приемы «STOP кадр» инсценировали его рассказ, через «STOP звук» озвучивали сами с экрана, просматривали видео и обсуждали его на казахском языке. К концу урока был собран ряз , озвученных на уроке, мудрых изречений из произведений Ы. Алтынсарина. И завершилось это мероприятие приглашением на онлайн-экскурсию в музей Алтынсарина, который проходит по средам и пятницам в 11.00 в прямом эфире инстаграмма @museumaltynsarin
Информация о проведении «Часа добропорядочности», посвященного великому писателю Мукагали Макатаеву
15 февраля в школе – лицей №2 с 8.до 9.00 в 1-11х классах прошел «Час добропорядочности», посвященный великому писателю Мукагали Макатаеву. В данном мероприятии приняли участие как учащиеся дежурных групп, так и ребята, обучающиеся в дистанционном формате. Всего в акции приняло участие около 1500 учащихся. Классным руководителям были предоставлены методические материалы и ссылка на видео-урок: https://youtu.be/rbhxFeTEaXc
В фокусе внимания — математическое образование учащихся лицейских классов.
В рамках декады лицейского образования в начальной школе проведены «открытые» уроки с целью демонстрации «продвинутого» уровня обучения в лицейских классах.
Учитель 2 «Л» класса Елена Александровна Кравчук уроки математики планирует на основе таксономии Блума, включает задания на знание, понимание и применение математических закономерностей. Игровой метод обеспечивает смену видов деятельности младших школьников и поддерживает высокую учебную мотивацию. Уроки Елены Александровны Кравчук- хорошая методическая школа для молодого специалиста Исуповой Александры Николаевны, которая охотно учится у своего наставника.
Учитель 3 «Л» Гульнара Минитагировна Карпыкова строит процесс преподавания математики на основе опережающего обучения, обогащения учебной среды различными дидактическими материалами(видео, наглядность, раздаточные материалы) и грамотного оценочного аппарата. Это позволило легко с увлечением освоить сложную тему «Умножение трехзначных чисел на двузначные».
Учитель 4 «Л» класса Мария Ивановна Железнякова важным инструментом качественного обучения лицеистов считает систему самоконтроля и самооценивания. Педагогом систематизирована база формативного оценивания относительно этапов урока. Различные виды самостоятельной деятельности обучающихся ( арифметическая мозаика, ребусы, логические задания и т.д.) помогли учащимся развить математическую грамотность.
Практика работы педагогов убедительно подтверждает тезис о том, что если учитель увлечен своим трудом, то и учащиеся учатся с большим интересом и высокими результатами.
Единое областное общешкольное родительское собрание
12 февраля 2021 года в Школе — лицее № 2 стартовал марафон Единого областного общешкольного родительского собрания по теме «Профилактика аутодеструктивного поведения и бытового насилия». Психологической службой школы была предоставлена теоретическая и практическая информация по заданной теме. Родители активно присоединились к конструктивному диалогу, обсуждали вопросы тематического характера.
12 февраля в школе- лицей №2 состоялся педагогический совет по теме: «Реализация ценностно-ориентированного подхода в воспитании через проект «Құндылықтарға негізделген білім беру».
Присутствующие смогли ознакомиться не только с целями и задачам данного проекта, а также увидеть, что уже сделано школой-лицеем № 2 по его реализации. Фрагменты видеофильмов « Абай и семейные ценности», «Жизнь и творчества М. Дулатова», видеоролики о работе школьной театральной студии и библиотеки, школьного музея. Кроме того классные руководители поработали на 3 площадках с целью апробации и внедрения в практику активных форм работы с учащимся и их родителями в рамках проекта «Образование, основанное на ценностях».
Площадка № 1 «Книга – окно в мир» — модераторы Климчук Т.А., Потапова Т.В.
Площадка № 2 «С чего начинается Родина?» — модераторы Сусык Т.П., Вафин Д.А.
Площадка № 3 «Уроки жизни» — модераторы Волосян Н.П., Серикова А.В.
