Прием заявлений для участия в ЕНТ, дающего право на участие в конкурсе на получение государственного гранта 2021 года начинается 15 апреля 2021 года с 17.00 часов. Дату сдачи экзамена ученики определяют сами. Возможность менять дату тестирования отсутствует.

Подача заявлений осуществляется на сайте национального центра тестирования https://app.testcenter.kz/auth

Регистрация на вторую попытку участия в ЕНТ осуществляется с 1 мая. Для сдачи тестирования во второй раз необходимо вновь пройти регистрацию на сайте национального центра тестирования.

Тестирование проводится в электронном формате с 25 апреля по 30 июня 2021 года по 5 предметам (3 обязательных + 2 профильных). Всего тестовых заданий – 120. Общий балл – 140. Общее время тестирования: 4 часа (240 минут).

Выпускникам дается две попытки и обе они бесплатные. В зачет пойдет лучший результат. В случае несогласия с итогом выпускник может в тот же день сразу подать электронное заявление на апелляцию.

За соблюдением правил тестирования будет следить специальная компьютерная программа, которая в автоматическом режиме выявляет факты применения запрещенных предметов. Если во время сдачи ЕНТ обнаруживается, что абитуриент использовал смартфон, смарт-часы, шпаргалки и т.д., то тестирование будет автоматически прекращено, а результат анулирован, составляется Акт обнаружения запрещенных предметов и поступающий удаляется из аудитории.

Пороговый балл ЕНТ для участия в конкурсе по присуждению образовательного гранта:

В национальные ВУЗы – 65 баллов,

По специальности «Педагогические науки» – 70 баллов,

по специальности «Сельское хозяйство и биоресурсы», «Ветеринария» − 60 баллов.

по специальности «Здравоохранение и социальное обеспечение» – 65 баллов.

В другие ВУЗы — 50 баллов.    

Презентация

Буклет

      “Человечество не останется вечно на Земле, оно в погоне за светом и пространством сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”

К. Э. Циолковский

   12 апреля наша страна и весь мир отмечают Международный День космонавтики. В 2021 год исполняется 60 лет со дня Первого полета человека в космос.

Уважаемые учащиеся, педагоги, родители! Приглашаем Вас принять участие в викторине, посвященной Международному дню космонавтики. Школьная библиотека ждет вас с правильными ответами до 14 апреля.

Викторина

1. В каком году и какого числа первый в мире космический корабль «Восток» с человеком на борту, совершил полет вокруг земного шара?
2. Назовите имя Первого человека, проникшего в космос?
3. С какого космодрома стартовала ракета «Восток» с первым космонавтом на борту?
4. Назовите выдающегося конструктора ракет, с именем которого связаны первые наши победы в освоении космоса?
5. В 2021 году сколько лет исполнилось со дня первого полета человека в космос?
6. В 2009 году исполнилось 400-летие открытий Г. Галилея. Какой прибор он изобрел?
7. Какое слово сказал Юрий Гагарин перед полетом?
8. Кто из ученых нашей страны является основоположником космонавтики?
9. Какую поэму написал казахстанский поэт Олжас Сулейменов в честь полета человека в космос?
10. Какая дата стала началом космической эры?
11. Можно ли отличить планету от звезды невооруженным взглядом?
12. К каким звездам относится наше Солнце?
13. Какая планета известна под именем утренней или вечерней звезды?
14. Кто побывал в космосе до человека и как звали первых посланцев?
15. Кто из женщин-космонавтов в 1963 году впервые побывала в космосе?
16. В чем хранятся продукты в космических кораблях?
17. Как называется одежда, которая необходима для выхода в космос?
18. Назовите планеты Солнечной системы.
19. Космонавты Казахстана 5 раз приняли участие в орбитальных полетах, первый из которых был совершен в 1991 году, назовите имя и фамилию казахстанского космонавта?
20. Почему Казахстан называют космической гаванью?
21. В каких городах Казахстана установлены памятники и монументы первому космонавту Юрию Гагарину?
22. В каком году в Казахстане была выпущена юбилейная именная серебряная монета, в честь первого полета человека в космос? 
23. Назовите казахстанских космонавтов, которые побывали в космосе?
24. Кто из трех космонавтов Казахстана был три раза в космосе и в третьем полете был командиром, в этом полете на борту находился первый космический турист американский миллиардер Д. Тито?  

Заведующая библиотекой Потапова Т.В.

Сохранить здоровье ребенка задача каждого родителя. Обязанность родителей обучать детей основам профилактики травматизма. Важно при этом внушить им, что опасности можно избежать, если вести себя правильно. Наиболее распространенным является бытовой травматизм. Переломы, черепно-мозговые травмы возникают как следствие падений с высоты (окно, диван, коляска, подбрасывание вверх во время игры), нередки ожоги жидкостями (горячий чай, суп), ожоги от горячей плиты, посуды, утюга, других электроприборов, открытого огня, отравления неизвестными веществами.

Несмотря на большое разнообразие травм у детей, причины, вызывающие их, типичны. Прежде всего, это неблагоустроенность внешней среды, халатность, недосмотр взрослых, неосторожное, неправильное поведение ребенка в быту, на улице, во время игр, занятий спортом. Работа по предупреждению травматизма это:

1. Устранение травмоопасных ситуаций;
2. Систематическое обучение детей основам профилактики травматизма. Важно при этом не развить у ребенка чувства робости и страха, а, наоборот, внушить ему, что опасности можно избежать, если вести себя правильно;
3. Разговаривайте со своим ребенком, приводите примеры;

Очень важно для взрослых — самим правильно вести себя во всех ситуациях, демонстрируя детям безопасный образ жизни.

Сохранить здоровье ребенка задача каждого родителя. Обязанность родителей обучать детей основам профилактики травматизма. Важно при этом внушить им, что опасности можно избежать, если вести себя правильно. Наиболее распространенным является бытовой травматизм. Переломы, черепно-мозговые травмы возникают как следствие падений с высоты (окно, диван, коляска, подбрасывание вверх во время игры), нередки ожоги жидкостями (горячий чай, суп), ожоги от горячей плиты, посуды, утюга, других электроприборов, открытого огня, отравления неизвестными веществами.

Несмотря на большое разнообразие травм у детей, причины, вызывающие их, типичны. Прежде всего, это неблагоустроенность внешней среды, халатность, недосмотр взрослых, неосторожное, неправильное поведение ребенка в быту, на улице, во время игр, занятий спортом. Работа по предупреждению травматизма это:

1. Устранение травмоопасных ситуаций;
2. Систематическое обучение детей основам профилактики травматизма. Важно при этом не развить у ребенка чувства робости и страха, а, наоборот, внушить ему, что опасности можно избежать, если вести себя правильно;
3. Разговаривайте со своим ребенком, приводите примеры;
4. Очень важно для взрослых — самим правильно вести себя во всех ситуациях, демонстрируя детям безопасный образ жизни.

Уважаемые родители!

 

На основании Постановления Главного государственного санитарного врача Республики Казахстан № 12 от 25.03.2021 г. Е.Киясова в IV четверти 2020-2021 учебного года разрешено обучение в комбинированном формате учащихся всех классов, с численностью детей не более 25 учащихся.

Для обучения учащихся в школе – лицей № 2 предусмотрены все необходимы дезинфекционные средства. У входа в школу расположены дезинфекционные коврики, в доступных местах на каждом этаже установлены санитайзеры с кожным антисептиком и дозаторы для жидкого мыла для обработки рук, на вахте и у каждого учителя имеются одноразовые маски и перчатки для обучающихся, функционирует медицинский кабинет, организована работа санитарных постов на каждом этаже.

При входе в школу замеряется температура обучающихся и сотрудников школы. Температура фиксируется в журнале термометрии два раза (на начало смены и в завершении). На каждой перемене осуществляется проветривание учебных кабинетов. Во время санитарного часа осуществляется обработка и кварцевание.

Вместе с тем, в целях недопущения распространения короновирусной инфекции в школе необходимо обратить внимание на ряд требований:

1. Сопровождение детей происходит до первой двери в здание школы;
2. Наличие у ребенка маски, карманного антиспектика или антибактериальной влажной салфетки для соблюдения личной гигиены;
3. Соблюдение социального дистанцирования и правил поведения в школе;
4. Наличие второй сменной обуви.

 

Примечание: В период ограничительных мероприятий ношение школьной формы не обязательно. Внешний вид опрятный, удобный, но не спортивный (трико, олимпийка).

Очень хочется, чтобы дети читали! Как же воспитать в детях любовь к книге? Ответ довольно прост. Если вы хотите, чтобы ребенок читал, рядом с ним должен находиться читающий родитель, а еще лучше родитель, читающий вместе с ребенком. Именно возрождение семейного чтения сегодня как никогда нуждается в поддержке.

Алтынсарин Ы. Рассказы для детей.

Рассказы великого казахского писателя, поэта, педагога и просветителя Ыбрая Алтынсарина воспитывают у детей любовь к Родине, трудолюбие, благородство, честность, ответственность, учат детей быть справедливыми, уважать старших, помогать слабым, защищать униженных и обиженных.

Казахские народные сказки.

    В казахских сказках можно выделить несколько основных тематик: труд, любовь, вера, героизм, быт, истории о животных, наделенных волшебной силой. Бытовые сказки повествуют о взаимоотношениях разных людей, объединенных общинной жизнью. Сказки про любовь рассказывают о прекрасных девушках, которые были похищены каким-либо иноземцем, пришедшим в общину.

Велтистов Е. Приключения Электроника

Каждый хочет иметь такого друга, который бы всё на свете знал, всё умел, ходил бы вместо тебя в школу и был самым лучшим во всём! Да ещё чтобы все верили, что это ты такой — умный, гениальный и чемпион из чемпионов! Представляете, какая тогда у человека становится жизнь? Фантастика! Именно так повезло школьнику Сережке Сыроежкину. Об этом вы, дорогие читатели, узнаете из книги «Приключения Электроника»

Гиваргизов А. Хитрый Зубов

Это веселый и яркий сборник рассказов посвящен жизни и приключениям современных школьников.

Драгунский В. Денискины рассказы

«Денискины рассказы» открывают читателю неповторимый мир мальчика Дениски Кораблева и его друзей, где их  детская непосредственность и готовность к веселым приключениям одерживает верх над серой повседневностью и не дает скучать ни им, ни их родителям. В интересной и захватывающей форме дети осмысливают моральные проблемы, проблемы взаимоотношений и выбора.

Администрация КГУ «Школы-лицея №2 отдела образования города Костаная» Управления образования акимата Костанайской области

Подать заявку на получение бесплатного и льготного питания  и выдача направлений на предоставление отдыха детям в загородных и пришкольных лагерях отдельным категориям обучающихся в школе теперь можно через портал электронного правительства  www.egov.kz. «SAKURA: электронная школа»

Услуга оказывается семьям, дети которых относятся  к следующим категориям:

• семьи, получающие адресную социальную помощь;
• сироты или дети оставшиеся без попечения родителей;
• семьи, нуждающиеся в помощи в результате чрезвычайных ситуаций;
• категория обучающихся, определяемая коллегиальным органом школы

Пошаговая инструкция для подачи заявки на бесплатное горячее питание через ИС «SAKURA»Электронная школа»

По всем вопросам обращаться к социальным педагогам школы

Барлыбаева Зауре Исламгалиевна и Бахаева Карина Хусеновна

1. Соблюдай правила ПДД
2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами
3. Соблюдай правила поведения в общественных местах
4. Соблюдай правила личной безопасности на улице.
5. Соблюдай правила безопасности на льду.
6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома.
7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными.
8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и    взрывоопасными   предметами, огнестрельным   и   холодным оружием, боеприпасами.
9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

           Правила дорожного движения

1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди

по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.

2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.

3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом на право.

4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать

улицу надо прямо, а не наискось.

5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.

6. На проезжей части игры строго запрещены.

7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

Правила поведения в общественных местах

1. На улице громко разговаривать, кричать, смеяться неприлично.

2. Нельзя сорить на улице: грызть семечки, бросать бумажки, конфетные обёртки, огрызки от яблок.

3. Во время посещения кинотеатра не надо шуметь, бегать, затевать игры.

4. Во время просмотра кинофильма неприлично мешать зрителям, хлопать стульями, свистеть, топать.

5. При входе в зал и при выходе не надо спешить, толкаться.

6. Будьте вежливы.

Правила личной безопасности на улице

1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко, беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.

2. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: “Помогите! Меня уводит незнакомый человек!”

3. Не соглашай ни на какие предложения незнакомых взрослых. 

4. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.

5. Никогда не хвастайся тем, что у твоих взрослых много денег.

6. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.

7. Не играй с наступлением темноты.

Правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

Запрещается:        

1. Бросать горящие спички, окурки в помещениях.

2. Небрежно, беспечно обращаться огнём.

3. Выбрасывать горящую золу вблизи строений.

4. Оставлять открытыми двери печей, каминов.

5. Включать в одну розетку большое количество потребителей тока.

6. Использовать неисправную аппаратуру и приборы. 

7. Пользоваться повреждёнными розетками. Пользоваться электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов.

8. Пользоваться электрошнурами и проводами с нарушенной изоляцией.

9. Оставлять без присмотра топящиеся печи.

10. Ковырять в розетке ни пальцем, ни другими предметами.

11. Самим чинить и разбирать электроприборы. 

        

        Правила поведения, когда ты один дома

1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.
2. Не оставляй ключ от квартиры в “надежном месте”
3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.
4. Если ты потерял ключ – немедленно сообщи об этом родителям.

 

Правила безопасности на льду

1. Прежде чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности, проверенной взрослыми людьми.
2. Идти следует по уже проложенной тропе.
3. Не следует спускаться на лыжах и санках в незнакомом месте с обрывом.
4. Особенно осторожным следует быть вблизи выступающих на поверхность кустов, травы; в местах, где быстрое течение, где вливаются сточные воды промышленных предприятий.
5. Не забывай осенью и весной лёд тонок.

    

1. Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно  недружелюбном настрое.

2. Не стоит  пристально   смотреть  в  глаза собаке   и   улыбаться. В переводе с “собачьего” это значит “показывать зубы”, или говорить, что вы сильнее.

3. Нельзя показывать свой страх. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно.

4. Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за  убегающей дичью.

5. Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна

6. Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород.  Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.

7. Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином  собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете.

8. Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др.