Цель: показать, как судьба предков тесно переплелась с событиями, происходившими в стране.

Знание прошлого своей семьи необходимо каждому человеку. В ходе подготовки к экзамену старшеклассниками были выявлены интересные факты о судьбе родных, а также выяснены факторы, повлиявшие на их жизненный путь. Учащиеся старались сопоставить историю семьи с историей страны.

Выступления были убедительными еще и потому, что, готовясь к экзамену, десятиклассники изучали литературу, работали с научными материалами и архивными документами. Поиск документов об участии прадедушек в ВОВ, в восстановление страны после неё, подтверждающих вклад семьи в события прошедших лет, не может не сказаться на нравственном воспитании учащихся.      Проанализирован и вклад родителей в истории Родины, и личный вклад старшеклассников.

Актуальность темы в том, что через историю семьи постигается история страны и современность.

Сделаны определенные выводы:

• Основные вехи страны не прошли стороной семьи
• История семей перекликается с историей Родины
• Наша задача: знать настоящую историю своего рода, достойно продолжить её и вписать свою страницу в историю страны.

ОФ «Ассоциация психологов Костанайской области» реализует проект «Центр помощи пострадавшим от деструктивных религиозных течений». В рамках данного проекта предусмотрена информационная поддержка и психологическое сопровождение лиц, вовлеченных в деятельность псевдорелигиозных организаций.

Возвращение детей к обычному режиму в организациях образования после дистанционного обучения

 

Прием заявлений для участия в ЕНТ, дающего право на участие в конкурсе на получение государственного гранта 2021 года начинается 15 апреля 2021 года с 17.00 часов. Дату сдачи экзамена ученики определяют сами. Возможность менять дату тестирования отсутствует.

Подача заявлений осуществляется на сайте национального центра тестирования https://app.testcenter.kz/auth

Регистрация на вторую попытку участия в ЕНТ осуществляется с 1 мая. Для сдачи тестирования во второй раз необходимо вновь пройти регистрацию на сайте национального центра тестирования.

Тестирование проводится в электронном формате с 25 апреля по 30 июня 2021 года по 5 предметам (3 обязательных + 2 профильных). Всего тестовых заданий – 120. Общий балл – 140. Общее время тестирования: 4 часа (240 минут).

Выпускникам дается две попытки и обе они бесплатные. В зачет пойдет лучший результат. В случае несогласия с итогом выпускник может в тот же день сразу подать электронное заявление на апелляцию.

За соблюдением правил тестирования будет следить специальная компьютерная программа, которая в автоматическом режиме выявляет факты применения запрещенных предметов. Если во время сдачи ЕНТ обнаруживается, что абитуриент использовал смартфон, смарт-часы, шпаргалки и т.д., то тестирование будет автоматически прекращено, а результат анулирован, составляется Акт обнаружения запрещенных предметов и поступающий удаляется из аудитории.

Пороговый балл ЕНТ для участия в конкурсе по присуждению образовательного гранта:

В национальные ВУЗы – 65 баллов,

По специальности «Педагогические науки» – 70 баллов,

по специальности «Сельское хозяйство и биоресурсы», «Ветеринария» − 60 баллов.

по специальности «Здравоохранение и социальное обеспечение» – 65 баллов.

В другие ВУЗы — 50 баллов.    

Презентация

Буклет

      “Человечество не останется вечно на Земле, оно в погоне за светом и пространством сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”

К. Э. Циолковский

   12 апреля наша страна и весь мир отмечают Международный День космонавтики. В 2021 год исполняется 60 лет со дня Первого полета человека в космос.

Уважаемые учащиеся, педагоги, родители! Приглашаем Вас принять участие в викторине, посвященной Международному дню космонавтики. Школьная библиотека ждет вас с правильными ответами до 14 апреля.

Викторина

1. В каком году и какого числа первый в мире космический корабль «Восток» с человеком на борту, совершил полет вокруг земного шара?
2. Назовите имя Первого человека, проникшего в космос?
3. С какого космодрома стартовала ракета «Восток» с первым космонавтом на борту?
4. Назовите выдающегося конструктора ракет, с именем которого связаны первые наши победы в освоении космоса?
5. В 2021 году сколько лет исполнилось со дня первого полета человека в космос?
6. В 2009 году исполнилось 400-летие открытий Г. Галилея. Какой прибор он изобрел?
7. Какое слово сказал Юрий Гагарин перед полетом?
8. Кто из ученых нашей страны является основоположником космонавтики?
9. Какую поэму написал казахстанский поэт Олжас Сулейменов в честь полета человека в космос?
10. Какая дата стала началом космической эры?
11. Можно ли отличить планету от звезды невооруженным взглядом?
12. К каким звездам относится наше Солнце?
13. Какая планета известна под именем утренней или вечерней звезды?
14. Кто побывал в космосе до человека и как звали первых посланцев?
15. Кто из женщин-космонавтов в 1963 году впервые побывала в космосе?
16. В чем хранятся продукты в космических кораблях?
17. Как называется одежда, которая необходима для выхода в космос?
18. Назовите планеты Солнечной системы.
19. Космонавты Казахстана 5 раз приняли участие в орбитальных полетах, первый из которых был совершен в 1991 году, назовите имя и фамилию казахстанского космонавта?
20. Почему Казахстан называют космической гаванью?
21. В каких городах Казахстана установлены памятники и монументы первому космонавту Юрию Гагарину?
22. В каком году в Казахстане была выпущена юбилейная именная серебряная монета, в честь первого полета человека в космос? 
23. Назовите казахстанских космонавтов, которые побывали в космосе?
24. Кто из трех космонавтов Казахстана был три раза в космосе и в третьем полете был командиром, в этом полете на борту находился первый космический турист американский миллиардер Д. Тито?  

Заведующая библиотекой Потапова Т.В.

Сохранить здоровье ребенка задача каждого родителя. Обязанность родителей обучать детей основам профилактики травматизма. Важно при этом внушить им, что опасности можно избежать, если вести себя правильно. Наиболее распространенным является бытовой травматизм. Переломы, черепно-мозговые травмы возникают как следствие падений с высоты (окно, диван, коляска, подбрасывание вверх во время игры), нередки ожоги жидкостями (горячий чай, суп), ожоги от горячей плиты, посуды, утюга, других электроприборов, открытого огня, отравления неизвестными веществами.

Несмотря на большое разнообразие травм у детей, причины, вызывающие их, типичны. Прежде всего, это неблагоустроенность внешней среды, халатность, недосмотр взрослых, неосторожное, неправильное поведение ребенка в быту, на улице, во время игр, занятий спортом. Работа по предупреждению травматизма это:

1. Устранение травмоопасных ситуаций;
2. Систематическое обучение детей основам профилактики травматизма. Важно при этом не развить у ребенка чувства робости и страха, а, наоборот, внушить ему, что опасности можно избежать, если вести себя правильно;
3. Разговаривайте со своим ребенком, приводите примеры;

Очень важно для взрослых — самим правильно вести себя во всех ситуациях, демонстрируя детям безопасный образ жизни.

Сохранить здоровье ребенка задача каждого родителя. Обязанность родителей обучать детей основам профилактики травматизма. Важно при этом внушить им, что опасности можно избежать, если вести себя правильно. Наиболее распространенным является бытовой травматизм. Переломы, черепно-мозговые травмы возникают как следствие падений с высоты (окно, диван, коляска, подбрасывание вверх во время игры), нередки ожоги жидкостями (горячий чай, суп), ожоги от горячей плиты, посуды, утюга, других электроприборов, открытого огня, отравления неизвестными веществами.

Несмотря на большое разнообразие травм у детей, причины, вызывающие их, типичны. Прежде всего, это неблагоустроенность внешней среды, халатность, недосмотр взрослых, неосторожное, неправильное поведение ребенка в быту, на улице, во время игр, занятий спортом. Работа по предупреждению травматизма это:

1. Устранение травмоопасных ситуаций;
2. Систематическое обучение детей основам профилактики травматизма. Важно при этом не развить у ребенка чувства робости и страха, а, наоборот, внушить ему, что опасности можно избежать, если вести себя правильно;
3. Разговаривайте со своим ребенком, приводите примеры;
4. Очень важно для взрослых — самим правильно вести себя во всех ситуациях, демонстрируя детям безопасный образ жизни.

Уважаемые родители!

 

На основании Постановления Главного государственного санитарного врача Республики Казахстан № 12 от 25.03.2021 г. Е.Киясова в IV четверти 2020-2021 учебного года разрешено обучение в комбинированном формате учащихся всех классов, с численностью детей не более 25 учащихся.

Для обучения учащихся в школе – лицей № 2 предусмотрены все необходимы дезинфекционные средства. У входа в школу расположены дезинфекционные коврики, в доступных местах на каждом этаже установлены санитайзеры с кожным антисептиком и дозаторы для жидкого мыла для обработки рук, на вахте и у каждого учителя имеются одноразовые маски и перчатки для обучающихся, функционирует медицинский кабинет, организована работа санитарных постов на каждом этаже.

При входе в школу замеряется температура обучающихся и сотрудников школы. Температура фиксируется в журнале термометрии два раза (на начало смены и в завершении). На каждой перемене осуществляется проветривание учебных кабинетов. Во время санитарного часа осуществляется обработка и кварцевание.

Вместе с тем, в целях недопущения распространения короновирусной инфекции в школе необходимо обратить внимание на ряд требований:

1. Сопровождение детей происходит до первой двери в здание школы;
2. Наличие у ребенка маски, карманного антиспектика или антибактериальной влажной салфетки для соблюдения личной гигиены;
3. Соблюдение социального дистанцирования и правил поведения в школе;
4. Наличие второй сменной обуви.

 

Примечание: В период ограничительных мероприятий ношение школьной формы не обязательно. Внешний вид опрятный, удобный, но не спортивный (трико, олимпийка).

Памятка — Зачисление в 1 класс через электронную базу Sakura