1 мамырда Қазақстан ең жарқын және жарқын мерекелердің бірі – Қазақстан халықтарының бірлігі күнін атап өтеді. Бұл 150-ден астам ұлттар мен ұлыстар тұратын елдегі бейбіт өмір үшін аса қажетті достық, түсіністік және келісім мерекесі. Бұл халықтардың әрқайсысы бірегей, бірақ Қазақстан аумағында бірге олар – бір тату халық.

Мектеп кітапханасында Қазақстан халықтарының бірлігі күніне арналған көрме ұйымдастырылды. Көрмедегі кітаптар оқырманды мерекенің тарихымен, Қазақстан аумағында тұратын халықпен, олардың ұлттық киімдері мен тағамдарымен таныстырады. Мерекеге арналған өлеңдер қазақ және орыс тілдерінде ұсынылады.

Қазақ мақалында » Бірлік бар жерде, тіршілік бар «деген сөз бар, орыс тіліне аударғанда»Әлем қайда, өмір де сонда» деген мағынаны білдіреді. Қазақ халқының осы ұлы даналығы біздің әрқайсымыз үшін жол көрсетуші жұлдыз болуға тиіс.

  

«Оқитын мектеп» жобасы аясында Сіздердің назарларыңызға «Сұлтан Баймағамбетов кітабы беттерінен» бейнеролигі ұсынылады.

2020 жылы Қостанай қаласында Кеңес Одағының Батырының 100 жылдығына орай Қазақ және орыс тілдерінде «Сұлтан Баймағамбетов» кітабы жарық көрді. Жинаққа өлеңдер, сценарийлер мен фотосуреттер енген.

Сұлтан Біржанұлы Баймағамбетов-аға сержант, 147-атқыштар полкінің пулемет бөлімшесінің командирі (43-атқыштар дивизиясы, 67-армия, Ленинград майданы), Кеңес Одағының Батыры.

1943 жылдың 25 шілдесінде Ленинград майданында біздің әскерлеріміздің алға жылжуы жау дзотынан пулемет атуымен тоқтатылды. Ұрыс тағдыры Сұлтанның қолында болды, батыл жауынгер атыс нүктесіне көтеріліп, гранаталар лақтырды, бірақ пулемет тынбады. Содан кейін ол пулеметке түсіп, оны денесімен жауып тастады. Отанды құтқару үшін қарапайым батыр өзінің өмірін аямады.

Сұлтан Баймағамбетовке 1944 жылы 21 ақпанда қаза тапқаннан кейін Кеңес Одағының Батыры атағы берілді.

№2 мектеп — лицейде мерейтой — жазушылардың оқылған шығармалары мен мерейгер-кітаптардың негізінде театрлық қойылымдар дайындау дәстүрге айналды.

Бұл оқылған шығармалар арқылы жанды қарым-қатынас жасау үшін ашық шығармашылық орта құруға және баланың эмоционалды, зияткерлік, актерлік қабілеттерін дамытуға мүмкіндік береді. Белгілі бір рөлге үйреніп, оқушы басқаша ойлана бастайды және оқиғалар тәжірибесі арқылы дамиды.

Оқылған шығармалардағы театрландырылған қойылымдар мектептің күнделікті өмірін өзгертеді және басқа дәуірлердің киімдері мен атмосферасын «көруге» мүмкіндік береді. «Театрдың мектеп өмірінің ажырамас бөлігіне айналғаны қандай керемет», — дейді балалар.

Кітаптар мен театр бағдарламаларына жүйелі және мағыналы үндеу мектеп күндерін ашылу кеңістігіне айналдыра алады.