Сохранить здоровье ребенка задача каждого родителя. Обязанность родителей обучать детей основам профилактики травматизма. Важно при этом внушить им, что опасности можно избежать, если вести себя правильно. Наиболее распространенным является бытовой травматизм. Переломы, черепно-мозговые травмы возникают как следствие падений с высоты (окно, диван, коляска, подбрасывание вверх во время игры), нередки ожоги жидкостями (горячий чай, суп), ожоги от горячей плиты, посуды, утюга, других электроприборов, открытого огня, отравления неизвестными веществами.

Несмотря на большое разнообразие травм у детей, причины, вызывающие их, типичны. Прежде всего, это неблагоустроенность внешней среды, халатность, недосмотр взрослых, неосторожное, неправильное поведение ребенка в быту, на улице, во время игр, занятий спортом. Работа по предупреждению травматизма это:

1. Устранение травмоопасных ситуаций;
2. Систематическое обучение детей основам профилактики травматизма. Важно при этом не развить у ребенка чувства робости и страха, а, наоборот, внушить ему, что опасности можно избежать, если вести себя правильно;
3. Разговаривайте со своим ребенком, приводите примеры;

Очень важно для взрослых — самим правильно вести себя во всех ситуациях, демонстрируя детям безопасный образ жизни.

ПРИНЦИПЫ ДОБРОПОРЯДОЧНОСТИ

В НАСЛЕДИИ КАЗЫБЕК БИ

Принципы справедливости, рассудительности и мудрые слова степного гения, выдающегося политического деятеля Казахского ханства Казыбек би представлены в очередном «Часе добропорядочности» Агентства по противодействию коррупции.

Казыбек би – один из трех великих биев казахского народа XVII-XVIII веков, выдающийся общественный и государственный деятель, ключевая фигура в истории Казахстана.

Жизнь Казыбек би была полна самоотверженных дел и смелых решений.

Он же реформатор, оратор, дипломат-миротворец.

Мзда и несправедливость – серьезная болезнь, которая доходит до каждого казаха. Победить его можно только чистыми помыслами и благородными делами, считал он.

Для Казыбек би вопрос морали, как наивысшая человеческая ценность стоял на первом месте. К примеру, «Не будь мстительным – страна пострадает. Не будь амбициозным, ты прекратишь свой рост», «Гнев – враг, ум – друг, прибавь мудрости своему уму», – сказал он, подчеркнув, что каждое принятое решение имеет влияние на дальнейшую судьбу не только одного человека и целой страны.

Казыбек би без единого выстрела и лишнего кровопролития мог разрешить самые сложные проблемы.

К нему прислушивались самые могущественные ханы и заклятые враги, потому что он поражал их словом и мудростью. Поражал их в самое сердце.

Он также объединил разрозненные казахские роды, призывал к миру и согласию. После себя он оставил справедливые законы, по которым жил его народ.

Находчивость, красноречие, правдолюбие – это три качества Казыбек би, которые были затронуты в уроке добропорядочности.

Ссылка на видео-урок:

https://youtu.be/NLPFFB41dJk

Международный день детской книги отмечается 2 апреля, в день рождения Х. К. Андерсена.  Учреждён в 1967 году некоммерческой организацией Международный совет по детской и юношеской литературе (IBBY). В этот день IBBY раз в два года присуждает премию имени Х. К. Андерсена писателю — автору книг для детей и художнику-иллюстратору детских книг. Инициатива создания Международного Дня детской книги принадлежит известной немецкой писательнице Йелле Лепман.

Уважаемые родители!

На основании Постановления Главного государственного санитарного врача Республики Казахстан № 12 от 25.03.2021 г. Е.Киясова в IV четверти 2020-2021 учебного года разрешено обучение в комбинированном формате учащихся всех классов, с численностью детей не более 25 учащихся.

Для обучения учащихся в школе – лицей № 2 предусмотрены все необходимы дезинфекционные средства. У входа в школу расположены дезинфекционные коврики, в доступных местах на каждом этаже установлены санитайзеры с кожным антисептиком и дозаторы для жидкого мыла для обработки рук, на вахте и у каждого учителя имеются одноразовые маски и перчатки для обучающихся, функционирует медицинский кабинет, организована работа санитарных постов на каждом этаже.

При входе в школу замеряется температура обучающихся и сотрудников школы. Температура фиксируется в журнале термометрии два раза (на начало смены и в завершении). На каждой перемене осуществляется проветривание учебных кабинетов. Во время санитарного часа осуществляется обработка и кварцевание.

Вместе с тем, в целях недопущения распространения короновирусной инфекции в школе необходимо обратить внимание на ряд требований:

1. Сопровождение детей происходит до первой двери в здание школы;
2. Наличие у ребенка маски, карманного антиспектика или антибактериальной влажной салфетки для соблюдения личной гигиены;
3. Соблюдение социального дистанцирования и правил поведения в школе;
4. Наличие второй сменной обуви.

Примечание: В период ограничительных мероприятий ношение школьной формы не обязательно. Внешний вид опрятный, удобный, но не спортивный (трико, олимпийка).

День науки  проводится с целью  поддержания одаренных школьников,  развития функциональной грамотности, а также создание условий для интеграции образовательных областей и популяризации исследовательской деятельности учащихся.

19.03.21г в рамках проведения «Дня науки» в школе — лицее прошла научно — практическая конференция, в которой приняло участие 52 ученика 5- 11 классов. Участники НПК представляли свои исследовательские проекты, освещающие факты, события, явления, модели и отдельные неизвестные направления предметных областей, выходящие за рамки программного материала, связанные с жизнью человека. Раскрывая тему своего проекта, участники выдвигали гипотезы, анализировали и давали свою оценку исследуемому объекту.

Секции  НПК:

• МИФ: математика, информатика, физика, технология, техника, экономика, наука о Земле и космосе
• Естественно — научная: химия, биология
• Рухани жаңғыру: история, правовые предметы, краеведение, география
• ЗОЖ (здоровый образ жизни): физическая культура
• Языкознание: Казахский язык, казахская литература
• Языкознание: Русский язык, русская литература
• Языкознание: Английский язык

По результатам работы секций определился состав учащихся, рекомендованных для  участия в городском этапе Республиканского конкурса научных проектов по общеобразовательным предметам  8-10 классов и Республиканского конкурса исследовательских и творческих проектов «Зерде» 5-7 классов.

• МИФ: Вечер Роман 9 кл.,  Набиева Эсмира 11 кл., Флотова Адель 7 кл, Оджахвердиев А.5 кл., Пирх Данил 6 кл., Вихле Елизавета 5 кл, Кузьменко Глеб 6 кл, Нугманова Дана, 7 кл., Жаукова Адель 7 кл
• Естественно — научная: химия, биология Чернецкая Елизавета 8 кл
• Рухани жаңғыру: Омарова Дария 5 кл, Абибулаева Айбийке 7 кл, Приходько Екатерина 10 кл, Крикало Мария 8 кл, Яковлева Елена 9 кл, Неживова Ольга 9 кл.
• ЗОЖ (здоровый образ жизни): Вечер Роман 9 кл
• Языкознание — Казахский язык, казахская литература: Темирханова Алина 8 кл., Сугурова Дильназ 11 кл, Алмасов Ерали Алмасов Ерали 6 кл, Торабаева Айсу 7 кл.
• Языкознание — Русский язык, русская литература: Назарова Анастасия 9 кл., Каппасова Дияра 6 кл
• Языкознание — Английский язык: Сугурова Малика 9 кл, Есмуханова Дана 9 кл

В апреле состоится предварительная защита проектов на школьном экспертном совете, в составе которого преподаватели ВУЗов, педагоги школы, призеры Республиканского конкурса научных проектов 8-11 классов. По результатам работы экспертного совета будет утвержден состав участников городского этапа Республиканского конкурса научных проектов по общеобразовательным предметам  8-11 классов и Республиканского конкурса исследовательских и творческих проектов «Зерде» 5-7 классов.

18.03.2021 года, председатель ОО «Локальный профессиональный союз работников организаций образования и науки Костанайской области», В. Цымбалюк вручил коллективу школы-лицея №2 Диплом за победу в конкурсе по заключению коллективного договора и в ходе акции «Заключи трудовой договор». Главным призом конкурса был принтер. Поздравляем!

Согласно Поручению Президента РК Касым -Жомарта Токаева в нашей школе – лицее реализуется проект «Читающая школа».  Его целью является «создание культурной среды, способствующей формированию читательских интересов и вовлечение семьи в процесс чтения».

Юные актеры, участвующие в челлендже «Театр – это жизнь», который прошел в нашей школе в рамках проекта «Читающая школа», старались прожить жизнь своего героя. Дети давали волю своим чувствам, мыслям и своей креативности. Разве театр не развивает личность? Разве не формируется уверенность в себе? Разве учащиеся не получают хорошие уроки нравственности? Участвуя в театральных представлениях, дети учатся коммуникации, приобретают опыт самореализации.

Театр – это маленькая жизнь, это особый мир, имеющий собственную душу. Мы стараемся приобщить к этому миру наших воспитанников.

Ф. Шиллер считал: «Для хороших актеров нет плохих ролей».

Вашему вниманию предлагается видеоролик «Театр – это жизнь!»

Поздравляем учащихся нашей школы Назаровых Анастасию и Дмитрия с бронзовой медалью «Медаль Елбасы»!

Программа «Медаль Елбасы» ориентирована на детей и молодежь Казахстана с целью привлечения их к активному участию в жизни общества и государства.

Участие в Программе «Медаль Елбасы» не такое простое занятие, оно требует постоянной самоотдачи, мотивации работы. Однако чувство достижения и победы по завершении Программы будут этого стоить! Молодцы ребята! Так держать!