Литературный бал

В школе – лицее №2 в рамках проекта «Читающая школа» был проведен литературный бал. Каковы его задачи?

Формирование социальных компетенций
Воспитание духовной культуры обучающихся
Приобщение учащихся к чтению произведений XIX век.

Глубокие социально – экономические преобразования, происходящие в современном обществе, побуждают нас размышлять о молодежи. В настоящее время смяты нравственные ориентиры. Мы должны понять, что для нравственного возрождения общества недостаточно только знаний. Источником духовного питания мы считаем проведение литературных вечеров, балов.

Бал, проведенный в нашей школе, способствовал тому, чтобы учащиеся могли окунуться в один из самых интересных веков истории – XIX век.

Все представления были направлены на то, чтобы передать атмосферу прошлого века. Настоящим украшением бала стали танцы старшеклассников. Бальные платья, черные фраки и белоснежные рубашки мелькали перед глазами зрителей. Пары танцевали мазурку, полонез, вальс, а со сцены звучали стихи Лермонтова, Пушкина.

Сцена первого бала Наташи Ростовой поразила всех. Её глаза излучали тревогу. Она была вся в ожидании… И вот он, ее первый танец.

А вот письмо Татьяны к Онегину, проникнутое трепетным чувством любви, нежности, заставило каждого задуматься о том, что искреннее признание возвышает образ пушкинской героини.

Бал окончен… Никто не спешит покинуть зал. Восторженность лиц описать очень сложно. Каждый имел возможность перенестись в XIX век и окунуться в его атмосферу.

Прочитанные книги, проведенные балы и литературные вечера — это кладезь духовного озарения молодежи и ее совершенствования.